Voor leerkrachten

99 tips voor beginnende leraren

Als je voor zo’n groep van 24 leerlingen staat, moet je plots organisator zijn, controleur én crisismanager. Dat is niet te doen. Waarom zegt niemand ons hoe we een klas moeten runnen?» Beginnende leerkrachten kennen hun vak, maar voelen zich slecht voorbereid op klasmanagement. In paniek kiezen ze dan soms voor valse zekerheid.

Hoe gaat uw school om met straffen en belonen? Zijn er geschreven en ongeschreven gedragscodes? Moet u streng beginnen of niet? Lesgeven is, zeker de eerste jaren, vraagstukken oplossen, maar een blanco start hoeft het niet te zijn.

 

De eerste vuistregel voor beginnende leerkrachten luidt dan ook: informeer u vooraf zoveel mogelijk.

Kijk het schoolwerkplan in, neem het reglement door, praat met uw collega’s, met uw mentor. Een tweede vuistregel: vermijd (openlijke) confrontaties. Wees punctueel, beleefd, georganiseerd, blijf kalm en probeer de controle niet te verliezen. De lat ligt meteen hoog, maar er hangt veel vanaf. Leerlingen verwachten van u een voorbeeld, ook al testen ze dat uit. En wie zwak start, haalt moeilijk in.

Lees meer…

 

 

 

Comments are closed.